El análisis de multimedia

 
Hola,
¿cómo estás? Espero que muy bien y después de un breve receso tenemos que apurar un poco el paso para ponernos de nuevo al corriente.
 
Para lo que te pido que bajes el archivo que se llama Análisis de Multimedia en la carpeta Interactividad Multimedia en SkyDrive o en esta dirección: https://cid-bb53335f7c7d29d3.skydrive.live.com/browse.aspx/Interactividad%20Multimedia?uc=1&isFromRichUpload=1
 
Leeremos en clase la información y después generaremos las actividades.
 
Por otro lado, para terminar el tema anterior deberás resolver la AM 02 que he colocado en la misma carpeta. Saludos y nos vemos en clases.
 
Lic. Andrés Renaud
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Interacción e Integración

 
Hola,
¿qué tal el fin de semana de puente? Espero que lo hayas pasado súper!
 
Ahora a ponernos a trabajar, en esta sesión conoceremos el aspecto teórico de la interacción a través de la lectura del archivo Interacción e Integración que he agregado a la carpeta Multimedia Interactiva, que podrás consultar dando click sobre las ligas marcadas en verde o en esta dirección: https://cid-bb53335f7c7d29d3.skydrive.live.com/self.aspx/Interactividad%20Multimedia/Interacci%c3%b3n%20e%20Integraci%c3%b3n.docx
 
Platicaremos en clases sobre el tema y desde ahí estableceremos las actividades que seguirán.
 
No olvides anotar tus comentarios en el libro de visitas. Saludos.
 
Lic. Andrés Renaud
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Muchas formas de interactuar

 
Hola nuevamente,
espero que te encuentres bien y que el tema de la clase despierte en tí la curiosidad para explorar.
 
En esta ocasión continuaremos con la parte introductoria a la Interactividad Multimedia o Multimedia Interactiva, como seguramente lo habrás encontrado en diversas páginas en Internet.
 
Recordando un poco, sabes ahora que la interactividad multimedia es una forma de establecer un dialogo o intercambiar información utilizando varioas medios de comunicación. Claro que esta definición que te doy es bastante simplista y habrá que perfeccionarla con elementos que atenderemos más adelante. Recuerda que todo lo que haremos en esta clase tendrá:
  • Fundamentos pedagógicos
  • Fundamentos de comunicación
  • Fundamentos informáticos

De tal forma que los productos que elabores deberán tener una aplicación en algún aspecto del proceso de aprendizaje.

Pero antes nos detendremos en el análisis de las diversas formas de interactuar:

"La comunicación virtual es el intercambio de información en entornos virtuales, es decir en entornos que están parcial o totalmente basados en inputs sensoriales generados por computadora.

Existen diferentes formas de comunicarse virtualmente:

Estos núcleos de intercambio de comunicación tienen en común que te permiten interactuar con personas de diversos puntos del planeta aunque físicamente no estén presentes. La diferencia se encuentra en el uso que haces. Puedes usar el correo electrónico para contactar con un amigo o para enviar un aspecto muy importante en tu escuela; puedes entrar en un blog sobre la tecnología de las cohetes aeroespaciales o participar en otro sobre por qué los gatos arañan tu sofá; puedes contactar por videoconferencia con tu padre que vive en México o realizar una reunión con el gerente de una empresa que está en Boston; puedes crear un avatar en un mundo virtual para intentar superar dificultades de relación social o para divertirte un rato vistiendo al personaje. Diversos usos para los mismos núcleos de intercambio. Y esta es la causa de su éxito, el uso se ha generalizado gracias a la gran variedad de usos que posee.

Por otro lado, este tipo de comunicación se ha desarrollado muy rápido en los últimos años, ya que permite interactuar con personas de todos los puntos del planeta. Podemos decir que este hecho ha sido un factor fundamental en la globalización de nuestra sociedad. Aunque son muchas las ventajas que presenta esta interacción, como la rapidez, la sencillez y el bajo costo económico, muchos autores creen que se pierde la verdadera esencia de la comunicación humana, que hasta el momento había sido la capacidad de captar en los otros las emociones durante el intercambio comunicativo.

Aunque es un reto, día a día van surgiendo nuevas formas de acercar la comunicación virtual a la real. El hecho de que se pierdan ciertos factores en la interacción virtual no significa que no se ganen otros.

La comunicación virtual está buscando nuevos dispositivos y nuevas herramientas que lleguen a suplementar la comunicación cara a cara. Podríamos hablar en este punto del uso de emoticonos, la posibilidad de “colgar” una fotografía para que la persona con la que estas hablando se haga una idea de como eres y se cree una imagen mental, el uso de un lenguaje más elaborado y más expresivo.

Es importante tener en cuenta es que dentro de la variedad comunicativa está el poder elegir qué forma de comunicación se adecua más a nuestra personalidad. No tenemos que temer por la pérdida de la esencia de la comunicación humana; tenemos que abrir de manera inteligente nuestras mentes y acoger con los brazos abiertos nuevas formas de interactuar con el globalizado mundo en el que vivimos."

 
En este punto haremos un alto para que intercambiemos puntos de vista.
 
….
 
Bien, ahora viene algo de diversión y esparcimiento… pero ojo, al final tendrás que usar un poco de materia gris.
 
LLegó la hora de relajarnos, te pongo a continuación una serie de ligas (links) a páginas web de diversa índole. Visítalas todas y realiza las actividades que en cada una propone: en algunas solo tendrás que observar, en otra podras seguir la letra de una canción, en otras más deberás usar tus conocimientos en "recortes I y II" del kinder (jejeje) y así. Adelante.
 
Primero revisemos aquellas páginas web donde utilizan animaciones con Flash:
 
Recuerda bien lo que te pidieron hacer en cada página, o lo que intuiste que debiste hacer (y lo hiciste).
Ahora revisa estas páginas con temas educativos:
 
¿Qué te han parecido? ¿Crees que puedas desarrollar alguna aplicación parecida? Yo pienso que hasta algo mejor.
Bien, para terminar, visita las siguientes animaciones:
 
Bien, ahora toca resolver la primera aplicación multimedia de la clase. La puedes descargar desde este vínculo: Aplicación Multimedia 01 o bien en esta dirección: https://cid-bb53335f7c7d29d3.skydrive.live.com/browse.aspx/Interactividad%20Multimedia.
 
Deberás subir en la misma carpeta "Interactividad multimedia" del Skydrive de este blog tus respuestas en un archivo de Word, el martes 19 de mayo. No olvides anotar tu nombre.
 
Espero que tengas un buen fin de semana, nos vemos en la próxima y no te olvides de poner tus comentarios en la sección del LIbro de Visitas, para mejorar, cambiar e intercambiar información.
Saludos
 
Lic. Andrés Renaud Orozco
 
 
 
 
 

 

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Bienvenidos a Interactividad en Multimedia

 
Hola!!
Es un verdadero gusto tener la oportunidad de ser tu profesor en este cuatrimestre: bienvenido al blog de la materia.
INTERACTIVIDAD EN MULTIMEDIA
 
El objetivo general de la materia es que apliques los principios básicos de la interactividad, asi como que conozcas sus funciones y usos en aplicaciones multimedia.
 
El temario se divide en 4 temas o unidades, que son:
I. INTRODUCCIÓN A LA INTERACTIVIDAD
II. ESTRUCTURA BÁSICA DE APLICACIONES INTERACTIVAS
III. WEBTRENDS
IV. CREACIÓN DE UNA APLICACIÓN INTERACTIVIDAD
 
Las actividades de aprendizaje para recorrer los temas serán:
  • Exposición del docente e interacción con el alumno
  • Resolución de casos prácticos
  • Resolución de ejercicios
  • Retroalimentación del docente sobre dudas o cusetionamientos sobre el tema
  • Actividades de aprendizaje independiente para el alumno
  • Prácticas en el laboratorio de computación

Por su parte, los aspectos a evaluar son:

  • Participación en clase 10%
  • Investigación y exposición 10%
  • Prácticas y ejercicios (Aplicaciones multimedia) 10%
  • Exámenes parciales por medio de trabajos solicitados en las sesiones 40%
  • Examen final a través de un proyecto 30%

 

 ¿Listo? Entonces comencemos….

En primer lugar revisa la siguiente presentación en powerpoint: Aplicaciones Multimedia en la Educación, (dando clic sobre el nombre) o que encontrarás en la siguiente dirección: http://cid-bb53335f7c7d29d3.skydrive.live.com/browse.aspx/.Public o bien en la sección de Skydrive de este espacio, busca la carpeta "archivos públicos" y ahí estará la presentación. Una vez que la revises, la comentaremos.

 

  

 

Sígamos, ahora lee las siguientes definiciones:

1. Interactividad: según la Real Academia Española es un sustantivo que denota cualidad de interactivo. Interactivo, según la misma RAE es un adjetivo que procede por interacción y define precisamente, desde el punto de vista de la Informática, a todo programa que permite una interacción, a modo de diálogo, entre el ordenador y el usuario. La interacción es por su parte la acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más objetos, agentes, fuerzas, funciones, etc.

2. Multimedia: es una adjetivo que provienen del inglés multimedia y que define a aquello que utiliza conjunta y simultáneamente diversos medios, como imágenes, sonidos y texto, en la transmisión de una información.

Reflexiona…

¿cómo definirías interactividad multimedia? Tu definición la utilizarás más adelante, escríbela en tu cuaderno o en un documento de Word y guárdalo.

En la actualidad, con la accesibilidad de las Tecnologías de Información y Comunicación (que en adelante llamaremos TIC’s), tenemos la facilidad de interactuar con la computadora personal y con otras computadoras, la televisión y con los actores o comunicadores, con otras personas, aunque no se encuentren en el mismo espacio y tiempo que nosotros. El ejemplo más cotidiano que tenemos es el chat, donde platicas con otras personas, una a una o varias al mismo tiempo, a través de la computadora, les mandas guiños, fotografías y archivos, hasta personalizas el modo en que quieres que te vean las personas con las que tienes contacto. Es decir, interactuas y utilizas diversos medios.

En esta materia aprenderás a manejar algunas de las herramientas para producir eventos interactivos integrando diversos medios o formas de transmitir el mensaje y los aplicarás en aspectos educacionales.

Para finalizar esta parte de la introducción, investiga en internet por lo menos tres conceptos de interactividad multimedia de diversas fuentes (no olvides anotar la dirección de donde la tomaste y la fecha en que consultaste la página) y responde las siguientes preguntas:

  1. Menciona cuatro TIC’s  que utilices comunmente en tu casa, en la escuela o en el trabajo.
  2. De cada una de las TIC’s que mencionaste, explica cómo se lleva a cabo la interactividad.
  3. De cada aplicación interactiva, menciona los medios de comunicación que involucra.

Tus respuestas guárdalas en el documento de Word que previamente has utilizado con tu definición de Interactividad Multimedia, utilizarás esta información para la primera aplicación multimedia de la clase.

Saludos y nos vemos en el siguiente blog.

Lic. Andrés Renaud Orozco

 

 

 

 
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